《数字化实验课程设计与实验改进——以“探究暖贴的发热原理”为例》PDF+DOC
作者:刘洋,于宝忠,郭金
单位:陕西师范大学
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZHHJ2018080420
DOC编号:DOCZHHJ2018080429
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高中化学学科核心素养~([1])是学生发展核心素养的重要组成部分。通过数字化实验课程设计,开展以化学实验为主的多种探究活动,激发学生学习化学的兴趣,促进学生学习方式的转变,培养他们的创新精神和实践能力,帮助学生形成必备品格和关键能力。以“探究暖贴的发热原理”为例,通过数字化实验课程设计与实验改进,着重培养学生的化学学科核心素养。
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