作者：贺静静 单位：重庆市人民政府科技顾问团 出版：《科学咨询(科技·管理)》2019年第05期 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFKXZC2019050640 DOC编号：DOCKXZC2019050649 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 在STEAM的理念下，跨学科知识融合教育不断冲击着我们，知识的跨界融合对培养学生的创新精神与实践能力有着极其重要的意义。结合当下流行的开源硬件Arduino，学生可通过组装、编程调试、优化等过程动手制作各类作品，将自己的想法变成现实，这样可培养学生的动手能力和科学技术的应用能力。本文阐述了在STEAM教学理念指导下我校开展Arduino选修课程的情况以及取得的效果。

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