《基于化学学科核心素养的数字实验在高中化学教学中创新应用的案例分析》PDF+DOC
作者:周祖保
单位:安徽教育出版社
出版:《安徽教育科研》2019年第15期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFAHJY2019150120
DOC编号:DOCAHJY2019150129
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《对高中化学数字化实验的探索》PDF+DOC 陈先富
《在实验中体验探究过程——让数字实验点亮课堂》PDF+DOC2015年第21期 蒋直娥
《让数字化实验(DIS)走进化学课堂》PDF+DOC2015年第21期 李娜
《初中化学数字化实验的探索》PDF+DOC 严西平,钱蕙
《数字化实验在《化学反应原理》教学中的运用研究》PDF+DOC 蓝丽凤
《数字化实验“宏、微、符、曲”四重表征在化学学科核心素养中的重要性》PDF+DOC 鲁银芳
《融合传统与现代实验手段检测生活用水的硬度》PDF+DOC2020年第08期 魏明贵
《中学物理数字化探究的实践与反思——以滑动摩擦力大小因素实验为例》PDF+DOC 马成海
本文主要论述了基于化学学科核心素养的数字实验在高中化学教学中创新应用案例。应用氧化还原反应电位传感器探究FeCl3溶液与不同金属单质反应,应用数字化实验技术演示实验具有直观、量化、快速呈现化学反应过程等特点。
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