作者：谢作如 单位：北京教育音像报刊总社 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZXJA2014040070 DOC编号：DOCZXJA2014040079 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 2013年暑假的一个星期三晚上，我慕名来到上海长乐路参加新车间的开放活动。新车间是中国第一个创客空间，在创客群体中有着非常重要的位置。那天晚上，我因为两个细节而感动：一是听众中有一位十来岁的孩子在一群创客的队伍里格外显眼，但是他神情专注，估计是这里的常客；二是认识了一位初二学生的家长，他是工程师背景，来新车间听了讲座，并为他的孩子交了100元会费。创客和教育之间天生有着某种联系，回忆我们这群国内STEM教育的践行者与国内创客们的交往过程，似

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