作者：柏林 单位：中国青年出版社 出版：《华夏教师》2018年第35期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFHXJS2018350470 DOC编号：DOCHXJS2018350479 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • STEM理念在当下小学教育界是热门话题。和传统的课堂相比，STEM更多地强调学科之间的交叉融合，旨在通过跨学科教学来培养学生的综合能力，促进学生全面、个性化发展。我结合自身多年的教学经验，以STEM教育理念为基础来开展小学机器人教学和信息技术学科的创新教学，希望和其他一线信息技术教师分享下STEM给我的一些启示。

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