作者：刘凯博,丁亮 单位：教育部基础教育课程教材发展中心 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYJX2018Z10360 DOC编号：DOCSYJX2018Z10369 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 声音传感器可以接受声波，并通过与计算机配套的数字化信息系统软件显示出声音强度随时间变化的图象。通过对图象的分析可以得到两个从不同高度同时下落小球的落地时间间隔，以此配合自由落体运动的特点，同时可测量出当地的重力加速度，同时，可以将该实验过程编写成一道实验题。

    📙 相关资料

    1. 《高中物理教科书中实验探究水平的研究》PDF+DOC 本文整理了人民教育出版社高中物理教科书中的实验，在综合分析国内外探究水平分类的基础上，采用海伦量表对整理出的实验进行探究性分析，得出了有关高中物理教科书中实验探究水平的结论，并据此作出思考。...
    2. 《计时与测速问题分类解析》PDF+DOC 一、以传统实验为原型的计时与测速以打点计时器为原型是利用这些装置的等时性，不断推陈出新，旨在考查基础知识及基本原理的灵活应用.1.【原型】打点记时器问题例1(2004上海高考)用打点计时器研究物体的自由落体运动得到如图1所示一段纸带，测得 AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流电频率为50......
    3. 《基于集成“实验室”的线上STEM项目——以“测量重力加速度”为例》PDF+DOC 为了解决线上教育中实验教学和活动开展的难题，利用集各类传感器于一身的智能手机和可视化的Phyphox软件，搭建线上“集成”实验室平台。并结合STEM线上课程模式，以“测量重力加速度”这一实验项目为例，给出我国首批线上STEM活动案例。...
    4. 《基于手机传感器的动摩擦因数实验》PDF+DOC 随着智能手机的普及，手机传感器逐渐被应用到物理实验教学中.以动摩擦因数的测量为例，介绍手机传感器在物理实验教学中的应用。...
    5. 《运用PASCO传感器验证机械能守恒定律》PDF+DOC 机械能守恒定律是高中物理中的重要内容，验证机械能守恒定律也是高中物理实验的重要课题之一。人教版物理必修2教材中是利用重锤只在重力作用下做自由落体运动的实验来验证机械能守恒定律的。实验成功的关键是使打点计时器竖直平稳的放置，以减小纸带下落过程中所受的摩擦力。实验中打点计时器悬空固定在铁架台的铁杆上，实......
    6. 《利用传感器测量重力加速度大小的实验设计》PDF+DOC 重力加速度是中学物理教学的重要概念，在中学阶段比较准确地测量重力加速度大小的实验是单摆实验，用到了转换的方法.[1]但由于计时等原因，利用单摆实验测量重力加速度亦存在误差.[2]为此，笔者根据不同的实验原理，利用PASCO传感器来测量重力加速度，数据准确，而且可以在实验数据图表中观测实验过程，取得了......
    7. 《力学创新实验两例》PDF+DOC 1.利用计算机和力传感器可以比较精确地测量作用在挂钩上的力，并能得到挂钩所受的拉力随时间的变化图像，实验过程中挂钩位置可认为不变。某同学利用力传感器和单摆来验证机械能守恒，实验步骤如下：...
    8. 《基于DISLab平抛运动实验的改进》PDF+DOC 利用“数字信息系统实验室”(DISLab)对物体的平抛运动进行了实验研究，并针对实验装置中存在问题提出了改进方案，最后将改进后的实验装置与原实验装置的实验结果进行比较研究，结果表明改进后的实验装置明显地提高了测量精度。...
    9. 《利用声音传感器测量重力加速度》PDF+DOC 对平抛法测重力加速度进行了改进，选取朗威Dislab数字实验系统中的声音传感器测量小球下落时间，再计算重力加速度，此方法操作方便，易于在中学物理实验教学中实施。...
    10. 《使用DIS优化物理实验教学之浅见》PDF+DOC 1 DIS的优势1.1操作方便例如测量房间宽度，传统测量使用传统的米尺：测量者要在房间中移动，还要时刻保持尺与墙面垂直.而使用DIS位移传感器测量：测量者只用一个超声波位移传感器靠在一边墙上，对准对面的墙壁，按下按钮，计算机屏幕上立刻显示出距离的数值.与传统测量方法相比，使用DIS不仅避免了测量者的......

    提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。