借助技术工具将STEM教育理念融入中学化学实验教学，有利于发展学生的化学学科核心素养。本文通过对学科问题的探究和项目问题的解决两个典型案例，介绍了将化学传感器与建模工具及编程软件应用于化学STEM项目化学习的思路和方法，并做了分析总结。

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