《运用Scratch激活学生的编程思维——以《滑动的超级玛丽》课堂教学为例》PDF+DOC
作者:丁恺
单位:广西教育学院
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFXIJK2018150490
DOC编号:DOCXIJK2018150499
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Scratch是一款适合儿童学习的简易编程语言,对培养学生的独立学习能力、创新能力和逻辑思维能力有着重要的作用。教师可通过在玩中学、自主创作、合作交流、分享成果等策略来构建Scratch条件下的小学信息技术课堂,激活学生的编程思维,培养学生的设计能力。
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