《基于数字化实验的中和热测定实验再创新》PDF+DOC

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2. 《基于手持技术支持下的中和热测定实验研究》PDF+DOC 高中生对酸碱发生中和反应的热效应定性和定量分析存在一定的认知困难，本研究借助手持技术来测定常见的酸与碱反应的中和热，运用相关软件处理并分析数据，帮助学生解决这一认知难点。...
3. 《基于手持技术的“中和反应反应热的测定”教学设计》PDF+DOC 中和热测定实验作为高中化学教材中的一个重要的实验。对于训练学生的实验技能和创新能力，有着非常重要的作用。将手持技术融入“中和反应反应热的测定”的课堂教学。利用手持技术配合自制的教具完成对“中和反应反应热的测定”的温度变化前后数据的采集，有助于学生从定性和定量的角度对酸碱发生中和反应过程中中和热的理解......
4. 《对中和反应热测定实验的改进》PDF+DOC 对“中和反应反应热的测定”实验进行改进完善，并对其试剂的选择等进行了相关的实验探究，分析了误差来源，提出相关实验改进方案。...
5. 《结合数字化实验技术改进中和热测定实验》PDF+DOC 化学实验中的中和热测定实验在各版本教材中尚存在一些不足之处，而采用数字化实验技术，通过温度传感器实时检测中和反应过程中溶液温度的变化，可使实验更显科学性，更具说服力。...
6. 《数字化实验与传统实验在初中物理热学中的对比研究》PDF+DOC 简单介绍数字化实验平台，应用此平台完成水的沸腾和晶体与非晶体的熔化实验，并与相应的传统实验进行对比，进而认识各自的优点和不足。...
7. 《手持技术数字化实验支持下的“盖斯定律”认知》PDF+DOC 在“多重转化、比较建构”认知模型指导下，利用手持技术数字化实验和改进装置，在中学化学教材中“中和热的测定”实验的基础上进行拓展设计，用温度传感器测量3个变化过程的反应热：强碱固体溶解于水、强碱固体与稀盐酸反应以及强碱溶液与稀盐酸反应，并基于“四重表征”理论进行分析，实现对“盖斯定律”的验证，促进对“......
8. 《手持技术在中和热测定中的应用研究》PDF+DOC 高中化学必修2中“中和热的测定”的实验主要采用温度计来测量反应前后的温度，计算反应放出的热量。在传统实验方法中，由于温度计较小，在实验的过程中需要不断地读取温度计显示的温度，实验时间较长，班级学生的参与性较低，导致该演示实验有一定的局限性。而作为学生实验，手持技术可以解决上述问题。...
9. 《温变过程实验装置的校准方法》PDF+DOC 0引言在工业、建筑行业、材质研发、食品检验以及科学研究领域，为获知某些物质或材料在温度变化的情况下某些特性的变化，会利用一种温度介质以一定速率升温或降温的实验设备，统称这类设备为温变过程实验装置(以下简称温变装置)。一套完整的温变装置一般具备充满导热介质的温度场、加热或制冷器件、温度传感器、温度控制......
10. 《中学化学数字化实验的发展与应用》PDF+DOC 通过查阅国内有关中学化学数字化实验的文献，从文件的出台、教材的编写、硬件的建设、专著的出版、活动的举行和论文的发表等方面，介绍数字化实验在中学化学教学中的应用与发展，论述数字化实验在传统实验的改进、创新实验的设计、疑难问题的辨析、课堂教学的融合、教学模式的探索和对学生认知的影响等方面取得的成果。...