作者：段玉文 单位：中国物理学会 出版：《物理教学》2018年第01期 页数：4页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJXWL2018010080 DOC编号：DOCJXWL2018010089 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 数字化实验表征指的是实验者根据一定的实验目的，运用传感器、数据采集器、计算机等实验设备，在人为特定的控制下，获取实验所期待的信息，并利用相关信息揭示、描述或阐明实验体系属性的过程。在设计数字化实验活动时需要考虑四个方面：学习任务，解决问题，解决策略，实验过程与数据分析。数字化实验具有实时、直观、准确、便捷等特点，能实现定性实验定量化、实验现象直观化、抽象问题形象化、变化过程“精确化”与“数字化”。

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