作者:张延顺,李明,吕妍红,黄萍 单位:中华人民共和国工业和信息化部 出版:《教育现代化》2016年第22期 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJYXD2016220370 DOC编号:DOCJYXD2016220379 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 在分析《惯性器件原理》课程特点的基础上,对课程内容和教学方法进行了深入研究。解决好《惯性器件原理》课程中“讲什么”和“怎么讲”的问题。教学中引入模型演示、多媒体演示、实验测试等实践教学方法,激发了学生的学习兴趣,并促进了学生对所学知识的理解。教学实践表明,本文方法取得了很好的教学效果,可供其它专业课教学借鉴与参考。

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