《自制教具在高中化学教学中的作用及实例》PDF+DOC
作者:郑晓红
单位:中国高等教育学会
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFJYSB2012080160
DOC编号:DOCJYSB2012080169
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自制教具是教师、学生利用简便易行的办法,就地取材,自己动手制作,用于学科教学的教具或学具,是教学仪器与实验器具的必要补充,也是新成品教具的雏形,在整个实验教学仪器和学具中占有很重要的地位。自制教具的开发和运用可以使学生更充分地理解、分析、记忆、探究新知识,使课堂教学更加生动、丰富多彩,从而加深学生对学习过程的真实体验,并有针对性地解决学生的一些疑惑。在教学过程中,学生普遍倾向于自己动手做或观察
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