作者：卢翠珍 单位：中国高等教育学会 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYSB2010110400 DOC编号：DOCJYSB2010110409 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 传感器是一门知识和技术密集型的新型学科，其实践性和应用性很强，学生通过实验除了能验证理论知识外，还能加强创新和实践能力的培养。针对我校多年来传感器实验教学的现状，以及新世纪对创新人才培养的要求，进行了有益的改革，旨在提高学生的动手能力，培养技能型创新人才。

    📙 相关资料

    1. 《传感器实验教学改革的探讨》PDF+DOC 传感器是一门实践性很强的学科，学生通过实验除能验证理论知识外，还能加强创新和实践能力的培养。针对我校传感器实验教学的现状做一些有益的改革，旨在提高学生的动手能力，培养创新型人才。...
    2. 《关于《传感器与检测技术》课程教学改革的探讨》PDF+DOC 《传感器与检测技术》是一门抽象难懂且实践性强的专业课。针对该课程的特点与实际教学中出现的问题，分别在课堂教学和实验教学上采取了一些改革措施，这些措施有助于提高课程的教学质量和培养学生的综合素质。...
    3. 《传感器实验教学改革的探讨》PDF+DOC 传感器是一门实践性很强的学科，学生通过实验能验证理论知识，同时也加强了创新和实践能力的培养。针对黄冈师范学院传感器实验教学的现状做一些有意的改革，旨在提高学生的动手能力，培养创新型人才。...
    4. 《《机械工程测试技术》教学改革探讨》PDF+DOC 针对机械工程测试技术课程涉及的知识面宽、内容抽象、实践性强等特点，从课堂教学和实验教学两方面对教学改革进行了探讨。...
    5. 《“传感器原理及应用”课程实验教学改革与实践——以浙江农林大学为例》PDF+DOC “传感器原理及应用”实验教学是深化传感器理论知识，提高动手能力和综合实践能力，培养创新应用型人才的重要途径。分析浙江农林大学的该门课程在实验教学过程中存在的问题，并提出改革措施。通过优化验证性实验、增设综合性和设计性实验、改革实验评价考核机制等，培养学生的工程实践能力和创新能力，探索农林院校通过实验......
    6. 《关于传感器与检测技术教学改革的探索》PDF+DOC 传感器是一门集理论和实践为一体的专业性学科，传统的理论教学很难让学生深入掌握传感器的原理，引入实验教学也很难引发学生对于应用的深入探讨。因此，充分利用传感器教学中的课程设计环节展现传感器的工作原理，是提高学生传感器理解的关键。本文提出的教学实践环节，要求学生提出应用设想，进行电路仿真，最后实物验证，......
    7. 《应用人才培养模式下的《传感器与检测技术》教学改革的探讨》PDF+DOC 在应用人才培养的模式下，如何能够提高《传感器与检测技术》课程的教学质量，培养出更多的优秀应用型人才，本文从理论教学和实验教学两方面入手进行讨论。理论教学主要是从课堂的教学方法、教学手段、理论与实际相结合等方面进行改革；实验教学是从实验的手段、实验的内容，还有实验的方式进行改革。通过教学实践，学生的学......
    8. 《传感器与检测技术实验改革》PDF+DOC 传感器与检测技术是一门实践性很强的学科，学生通过实验除能验证理论知识外，还能加强创新和实践能力的培养。针对我校传感器与检测技术实验教学的现状做一些有益的改革，旨在提高学生的动手能力，培养创新型人才。...
    9. 《“电子电路与传感器实验”课程改革》PDF+DOC 本文将“电子电路综合设计实验”课进行改革，更新为“电子电路与传感器实验”课程。新的实验课的内容涵盖了传感器基础知识验证性实验和综合设计性实验两大部分，学生通过学习可以在加深对传感器技术感性认识的基础上，通过自行设计制作传感器实用电路，能初步掌握传感器电路综合设计能力。实践表明，新的课程进一步贴近实际......
    10. 《传感器与检测技术实验课教学改革构想》PDF+DOC 为了强化学生实践动手能力培养，全面提升应用型工程人才培养质量，本文分析了传感器与检测技术课程实践教学的现状，揭示了存在的共性问题；调查分析了不同类型高校该课程的内容体系及学时分配情况；提出了“更新实验教学内容、搭建综合实验教学平台”等改革构想。...

    提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。