作者：孙涛,程丽萍,吴海林 单位：中国科技新闻学会 出版：《硅谷》2009年第10期 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFGGYT2009101440 DOC编号：DOCGGYT2009101449 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 随着机器人走进中小学信息技术课堂，越来越多的问题和困惑出现在教学实践中，例如怎样正确处理教材、如何搞好课堂教学、如何提升学生创新能力、如果处理为竞赛而教学等等一系列问题，如果这些问题不能正确的处理，给教师的教与学生的学都会带来一定的负面效应。通过对问题的发现、思考，并试图通过一些途径来解决教学中存在的问题。

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