《基于项目驱动的自动化专业实践教学改革》PDF+DOC

📙 相关资料

1. 《浅谈智能感知课程改革》PDF+DOC 从教学方法和考核方式等方面进行探讨，本文提出了改进智能感知课程教学效果的若干方法。项目驱动教学方法为主要手段，引导式和讨论式为辅助方法。本文主要采用项目实践考核，并且进行教学过程考核。...
2. 《传感器与检测技术课程教学改革探讨》PDF+DOC 为提高传感器与检测技术课程的教学质量，锻炼学生的创新实践和工程应用能力，文章以当前传感器与检测技术课程教学中存在的问题为基础，提出了优化、更新教学方法，强调实践教学和建立多元化评价体系等课程教学的改革措施。...
3. 《传感技术课程的创新实践与开放实验平台》PDF+DOC 为提高学生的综合素质与创新能力，以传感技术课程为对象，进行了创新实践与开放实验平台的构建与研究。通过这些实践教学环节和实验平台的建立，提高了学生的学习兴趣和学习主动性，培养和锻炼了学生的创新意识、动手能力和协作精神，取得了良好的教学效果。...
4. 《《机械工程测试技术》课程教学法探索与改革》PDF+DOC 《机械工程测试技术》是机械制造专业的基础课，其教学效果会直接影响学生对后续课程的理解。本文总结了《机械工程测试技术》在传统教学方法中出现的问题，提出了相应的改革方案，新一轮的教学实践证明，课程改革以后，学生的学习主动性和积极性大大提高，教学效果很好。...
5. 《基于项目驱动的“传感器原理及应用”课程教学改革研究》PDF+DOC 本文在研究“传感器原理及应用”课程特点的基础上，提出了项目化教学改革方式，从理论教学、实践教学和课程考核三方面进行了改革研究，通过基于项目驱动的“传感器原理及应用”课程教学改革与实践，实现了“教、学、做”课程一体化，为院校的课程建设和教学改革提供了借鉴。...
6. 《《传感器技术及应用》课程的教学改革》PDF+DOC 传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程。针对“传感器原理与应用”课程教学的内容和特点，对如何提高传感器课程教学的质量进行了分析与探讨。...
7. 《基于多元混合的专业课教学改革探索——以“传感器技术与应用”课程为例》PDF+DOC 以“传感器技术与应用”课程为例，将理实一体化实训室、arduino开源技术平台、积极教学法等多种元素相结合融入到课程教学中，以此提升高职学生学习效率，促进学生专业能力、社会能力和核心素养的形成。实践表明，基于多元混合的“传感器技术与应用”课程教学改革获得了学生认可，提升了教学效果。...
8. 《基于“项目教学法”的《电子技术综合》课程教学改革与实践》PDF+DOC 针对《电子技术综合》课程原有教学内容、教学模式和教学方法上存在的不足，采用项目教学法对该课程进行了改革探索。一是开发项目驱动式一体化教材，从技能大赛和实际工作场合选择合适项目素材，将知识和能力融合到其中，将教学内容和要求转化为若干个教学项目；二是以学生为中心，采用“由简到难，逐步推进”的理论讲解方式......
9. 《检测与转换技术教学改革研究与实践》PDF+DOC 在分析检测与转换教学现状的基础上，指出目前检测与转换技术课程教学过程中存在的问题。结合教学实际情况并根据课程特点，将课程内容模块化分层设计，各模块内容呈递阶关系，既相互独立，又相互联系，以解决在教学过程中教学内容一刀切的现象，同时对学生进行组团。根据教学模块和学生组团情况实施教学，实现检测与转换技术......
10. 《《传感器与控制》实验教学改革探讨》PDF+DOC 针对目前《传感器与控制》实验存在的问题，从教学内容、教学手段、实验装备、考评体系等方面进行了探讨和思考，旨在加深学生对传感器与自动控制的认知理解，提高学生的学习兴趣并锻炼其实践动手能力。...