作者:王冬生 单位:河北工程大学 出版:《河北工程大学学报(社会科学版)》2014年第01期 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFHJZK2014010310 DOC编号:DOCHJZK2014010319 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 本文提出的基于CDIO工程教育模式的测试技术课程体系,围绕CDIO工程教育模式的指导思想即构思—设计—实施—运作,以学生为主体、以指导教师为主导,使学生在实践项目中自主学习。从指导教师引入实践项目,提出教学目标、方案,激发学生兴趣和主动性到学生自主设计、自主创新,实施实践项目,最终完成理论到实践的飞跃。实践证明:由被动接受的要我学到主动思考、设计和实施的我要学,CDIO工程教育模式的效果显著。

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