研究高中物理实验教学，并提出改进开发高中实验教学建议，有利于学校形成职业规划校本课程资源，从而促进学生在职业规划上完成有价值的选择。在高中物理实验教学中融入职业规划校本课程研究的重要作用在于提升学生职业生涯规划意识和规划能力、满足高中学生新高考选考专业需求等。改进电容器充放电实验教学利于学生学习发光二极管和电容器的特性，可以培养学生对各种传感器的兴趣，培养学生的科学素养提供有力的帮助，激发了学生成为物理学家或者科研人员的职业意识和规划。

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