《传感技术在初中科学实验教学中的应用》PDF+DOC

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2. 《掌上移动实验室在科学教育中的应用》PDF+DOC 介绍了掌上移动实验室的构成，结合案例讨论在科学实验活动和科学教学中所能够发挥的功能和具有的优势，以及如何体现我国基础教育新课程的要求。简介了借助掌上移动实验室进行实验设计的思路，对存在的问题和研究的方向作出展望。...
3. 《探索“传感器”在高中化学实验中的应用》PDF+DOC 随着科学技术在化学实验中的不断融入，开辟出了现代化学实验教学的新领域，有效弥补了传统实验教学的不足。传感器可以将实验所需的物理量或化学量转变为电信号，再结合计算机对相关数据进行采集、记录和处理，使实验数据以图形、建模等处理后的形式展示出来，有利于学生更为直观、具体的观察分析，顺利挖掘数据背后的化学实......
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5. 《改革物理实验教学——上海DIS研发之路》PDF+DOC 在全国首届基础教育课程改革成果评比中，上海市的“中学物理数字化实验系统(DIS)的研发与应用”荣获一等奖。该项目组建了研、学、产一体的上海市中小学数字化实验系统研发中心，为物理教学量身定做的由传感器、数据采集器和计算机组成的数字化实验系统(DIS)，进行了新课程中的物理实验改革。...
6. 《光纤传感器的应用和发展》PDF+DOC 主要阐述了光纤传感器的原理、特点及国内外的发展情况 ，介绍了在实际测量中的一些具体应用。提出了我国光纤传感器存在的问题 ，指出了今后发展的方向 ，为光纤传感器的深入研究提供了有益的参考...
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10. 《传感技术发展综述》PDF+DOC 传感技术是关于从自然信源获取信息，并对之进行处理(变换)和识别的一门多学科交叉的现代科学与工程技术，它涉及传感器(又称换能器)、信息处理和识别的规划设计、开发、制/建造、测试、应用及评价改进等活动。获取信息靠各类传感器，它们有各种物理量、化学量或生物量的传感器。按照信息论的凸性定理，传感器的功能与品......