作者：罗振国 单位：西南大学 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFWLJX2011120350 DOC编号：DOCWLJX2011120359 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 自感现象是电磁学中的一个重要知识点，为了有效突破教学的重难点，增加课堂的教学趣味性，同仁们对这节课的演示实验十分重视，也作出各种各样的尝试和改进。然而方法的多样性让人有些眼花缭乱，笔者通过查阅、整理资料，总结了以下几种演示效果明显的的实验，希望能对我们的课堂教学有所帮助。乔梦符在谈到写“乐府”的章法的体会时，曾

    📙 相关资料

    1. 《数字化物理实验背景下自感现象的研究》PDF+DOC 普通高中《物理》教材通常用图1、图2两个电路分别演示通电和断电时发生的自感现象。这种演示方法存在如下缺点：用两个电路分别演示通电和断电自感现象：演示通电自感现象的图1...
    2. 《DIS在实验教学中的应用》PDF+DOC 以两个电学实验为例介绍了DIS在物理实验教学中的应用。...
    3. 《电流传感器探究式教学》PDF+DOC 随着经济的发展，传感器被广泛应用，各地也在不断建立数字化实验室，在研究自感现象时，已不能局限于观察小灯泡的亮度变化。通过电流传感器在电路中的使用，我们可以清楚地观察到，通过电阻或小灯泡的电流的大小和方向即时变化情况，从而可直观地知道电感线圈在通电和断电时在电路中所起的作用，清晰地观察到电路中的电流变......
    4. 《自感现象实验图象的理论分析》PDF+DOC 1引言自感现象传统实验方法的装置如图1所示，图1(a)中电感线圈L与灯泡D1串联，电阻R的阻值与电感线圈L的直流电阻相等，当开关S接通时可以看到灯泡D1延迟发光；在图1(b)中，当S断开时，可以看到灯泡D闪亮一下.也有的仪器中使用发光二极管或电流表观察发光或电流的情况.这些实验虽然一定程度上说明了自......
    5. 《利用DIS传感器对自感实验的进一步探究》PDF+DOC 对自感实验中电流的变化规律，传统教学常用观察电路中灯泡的亮度情况来进行判断。而借助传感器进行实验时也仅停留在教材中的实验，对该实验涉及到通电灯泡延迟变亮，断电灯泡闪烁等现象，缺乏对线圈自感系数与阻值之间的定量分析。本文将通过DIS传感器对自感实验深入探究，以期在获得更详细数据的同时，对该实验有更详细......
    6. 《一种基于毕奥-萨伐尔定律的实验装置研发》PDF+DOC 毕奥-萨伐尔定律是一条重要的电磁学定律，为提高电磁学方面的实验教学，设计开发了毕奥-萨伐尔定律实验仪和钢板一致性检测仪。通过实际应用和教学检验，该设计方案可行，设备应用性可靠。...
    7. 《“自感现象”演示实验的教学设计》PDF+DOC 在高中物理教材中，通断电自感现象演示实验，通常使用小灯泡作为显示元件，通过小灯泡的亮暗来粗略地显示电路中电流的变化，给学生一个定性的认识，但无法清楚地认识到电流变化的整个过程。...
    8. 《用DIS实验系统进行“自感现象”教学》PDF+DOC 新课程理念下，高中物理教学实施的总体要求发生了明显的变化，更加注重知识的得出过程，重视学生的自主合作探究以及在探究过程中获得的科学方法，情感体验等。新教材《自感现象》这一节是《电...
    9. 《数字化实验系统在物理实验教学中的运用》PDF+DOC 新课标的实施，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，加强了对学生的实践动手能力的培养.物理学是一门以实验为基础的学科，物理实验在物理教学乃至整个科学教育中都占有重要的地位.通过实验探究，引出新概念、新理论，通过实验探究，探索物理规律.新一轮的物理课程改...
    10. 《传感器与检测技术课程教学方法改革初探》PDF+DOC 传感器与检测技术课程是现今高职院校自动化类和电气类的主干课程，并且传感器是一门综合性很强的学科，集成了机械、电子、电路、控制、光学、电磁学等知识，涉及知识面广，且与生产、科研实践联系紧密。因此针对当前传感器教学中存在的不足，本文提出了改革课堂教学与实验教学内容、在课堂教学中采用现代化教学手段和形象化......

    提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。