《基于OBE教育理念的传感器课程教学改革》PDF+DOC

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2. 《工程教育专业认证背景下《检测与传感技术》课程实践教学改革研究》PDF+DOC 工程教育专业认证的核心是“合格认证”及“能力导向”。文章以“检测与传感技术”专业课为例，讨论专业认证背景下实践类课程应如何适应学生需求。从分析现有存在的问题出发，提出从课堂教学内容、教材选取、考试形式改革等方面入手，改进该课程的教学方法，使学生真正从兴趣出发去学习并掌握传感器与自动检测技术，提高学生......
3. 《浅析传感器技术课程教学方法》PDF+DOC 在传感器技术教学中，其主要教学目标就是培养学生的理论知识以及实践技能，尤其是随着当前教学改革进程的不断推进，也使得当下的企业对于高素质以及具备实践能力的人才的需求越来越大，这也需要在当下更好地重视以人为本的教育理念。在传感器技术课程教学中，教师要意识到传统课程教学存在的诸多问题，同时也应当结合学生的......
4. 《OBE理念下的传感器与检测技术教学改革》PDF+DOC 在OBE理念指导下，以《传感器与检测技术》课程为研究对象，对该课程的学习成果进行修订，并根据学习成果对教学内容、教学方法、学习成果评价方法等模块进行了反向设计，通过多种教学方法和手段的恰当运用，使学生在知识、能力、素质方面均得到提高。...
5. 《基于OBE教育理念的《传感器原理及应用》课程教学改革》PDF+DOC 《传感器原理及应用》是一门实践性很强的专业技术课，具有知识交叉、内容松散、器件繁多等特点。为了全面提高教学质量，进一步培养学生的创新意识与工程实践能力，引入OBE教育理念，以满足新时代对新工科建设的需要，为民族地区培养更多的能适应未来社会发展所需的专门人才。...
6. 《现代工程教育理念下的传感器课程教学改革》PDF+DOC 现代工程教育要适应21世纪全球经济的发展趋势，具有知识的集成化、学科的交叉性以及工程技术和经济活动紧密结合的特点。现代工程教育更加强调培养人才的实践性、创新性和开放性，核心是提高人才的综合素质。在“传感器原理与应用”精品课程建设中，我们以现代工程教育理念为指导，结合“首要教学原理”，建设系列化教材，......
7. 《信号检测、处理及实现系列教材建设》PDF+DOC 本文面向自动化和电气工程专业，介绍笔者编著的信号检测、处理及实现系列课程的教材、参考书及实验指导书，构建信号检测、处理及实现完整的知识体系。系列教材注重培养学生分析和解决问题的能力；融入科学的教学方法，梳理思路；更新教材内容，简要介绍新技术。系列教材在推动工程教育教学改革中发挥了较好的作用。...
8. 《工程教育背景下“检测技术”教学改革探讨》PDF+DOC “检测技术”是一门自动化专业的必修课。本文从现代工程教育的要求入手，依据有关理论和实践，阐述高校自动化专业“检测技术”课程教学内容、教学方法、考核标准的改革，充分发挥教师的主导作用和发挥学生学习的主体作用，使学生真正掌握传感器与自动检测技术，提高学生的综合素质。...
9. 《基于“电子积木”模式的传感器课程教学探究》PDF+DOC 传感器课程作为工科类学生的专业必修课程是非常重要的。现代技术人员在进行系统设计和操作时要对传感器的工作原理和应用条件有充分的认识，才能更好的完成设计。针对传感器课程的独立性、应用性特点，基于完成教学任务要求基础上，探索理论与实践相结合的一体化教学模式，采用“电子积木”式的课题项目模式，改进传感器课程......
10. 《《传感器技术》课程教学改革小结——北京信息科技大学电子信息科学与技术专业》PDF+DOC 《传感器技术》课程是实践性、综合性强的一门学科，本文对《传感器技术》课程进行了一些教学改革，改革的总体思路是将教学与科研相结合，构建理论教学+实践教学+课外研学三位一体的教学体系。笔者已经用了2年左右的时间，将教学手段与教学方法在教学实践中并得到明显提升，并进一步将本课程建设成我专业示范性课程。...