作者：范祥祥,徐亚娟,贺无名 单位：湖州师范学院 出版：《湖州师范学院学报》2018年第06期 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFHZHX2018060090 DOC编号：DOCHZHX2018060099 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 创新创业教育已成为高等教育研究的热点，将“双创教育”理念与专业教育相融合是高等教育发展的必然要求和趋势。本文以“双创教育”理念为出发点对“传感器技术与应用”这门课程的教学改革进行探究，主要从调整课程内容、丰富课堂教堂、强化教学实践以及完善评价机制等方面进行论述。通过改革可以调动学生的学习积极性，提高学生创新能力和动手能力。

    📙 相关资料

    1. 《《传感器与检测技术》课程改革探讨》PDF+DOC 针对高职教育的特点，结合教学实际，探讨了传统“传感器与检测技术”课程的理论和实践教学中存在的不足，提出了课堂教学改革和实验教学改革方案。...
    2. 《“传感器技术及其应用”课程教学改革》PDF+DOC 当前社会需求的是应用创新型人才，为了培养学生的创新思维和创新意识，传感器技术及其应用这门课程的教学模式必须进行改革。我们对课程分别在理论教学模式、实践教学模式以及考核方式等方面进行了改革，经过近两级学生的应用，学生综合设计能力和创新能力得到了一定的进步。...
    3. 《传感器与检测技术在高职院校的教学模式》PDF+DOC 将理论与实践紧密联系起来进行教学改革是高职教育的一个重要课题。分析高职院校教学中存在的问题，对《传感器与检测技术》课程的理论教学、实践教学、考核方法，教学资源建设，教师素质提高等方面的改革进行了深入探讨，提出了注重实际应用和培养创新人才的教学方法。...
    4. 《浅谈传感器与自动检测技术教学改革》PDF+DOC 针对目前“传感器与自动检测技术”教学过程中内容深奥难懂、枯燥无味、学生难以接受等问题，笔者提出对该课程的课堂教学、实验教学以及课程设计环节进行教学改革，充分调动学生学习的积极性，提高学生的自主创新能力和实践动手能力，为学生以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。...
    5. 《传感器原理课程教学方法改革探索与思考》PDF+DOC 针对传感器原理课程特点，以学生学习状态调查为基础，结合讲授传感器原理的心得和体会，探究传感器原理课程教与学之间存在的问题，着力分析教与学之间存在问题的根源。通过问题的追溯，对传感器原理课程教学方法进行改革的探索和思考，为提高传感器原理课程的教学质量奠定基础。...
    6. 《高职传感器技术课程教学方法的探究》PDF+DOC 高职院校旨在培养一批技能型的人才，随着教学改革进程的不断推进以及企业对于高素质技能型人才的需求性逐渐增强，高职院校电子信息专业的教学模式也相应发生了变化，企业对于技术人员的传感器应用能力提出了新的要求。本文就高职传感器技术这门课程的教学现状进行探究，并提出更加有效的教学方法。...
    7. 《《传感器应用技术》课程教学改革实践》PDF+DOC 传感器技术是构成信息技术的三大支柱之一，是信息获取的重要手段，在电子信息大类专业中占据着核心的地位。本文针对当前高职院校课程教学现状，结合《传感器应用技术》课程特点，以现有教学模式为出发点，浅探如何进一步强化课堂教学效果、提升学生专业素养水平。...
    8. 《“传感器原理及应用”教学改革探讨》PDF+DOC 针对目前“传感器原理及应用”教学过程中内容深奥难懂，枯燥无味，学生难以接受等问题，笔者提出对该课程的课堂教学、实验教学以及课程设计环节进行教学改革，以充分调动学生学习的积极性，让学生由以往的被动接受变为主动学习。改进后的教学大大提高了学生的自主创新能力和实践动手能力，为学生以后走上工作岗位奠定了坚实......
    9. 《关于《传感器与检测技术》课程教学改革的探讨》PDF+DOC 《传感器与检测技术》是一门抽象难懂且实践性强的专业课。针对该课程的特点与实际教学中出现的问题，分别在课堂教学和实验教学上采取了一些改革措施，这些措施有助于提高课程的教学质量和培养学生的综合素质。...
    10. 《传感器与检测技术课程教学改革》PDF+DOC 根据教育部对高校学生的培养目标以及高校对传感器与检测技术专业教学的基本要求，该课程包含了十分丰富的专业理论知识和实训操作内容。但是反观学校的实际教学现状与社会的人才能力水平，笔者认为该课程取得的教学效果并不乐观。因此在本文中，笔者将根据传感器与检测技术在课堂教学中出现的问题分析探讨该课程的教学改革方......

    提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。