作者:李菲 单位:河南省人民政府发展研究中心 出版:《决策探索(中)》2018年第10期 页数:1页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJCTZ2018100510 DOC编号:DOCJCTZ2018100519 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 将项目教学法应用在传感器课程中,可以更好地培养学生实际解决问题的能力,同时在一定程度上有利于提高学生的学习积极性,有效地提升教学质量。文章通过对项目教学法进行介绍,同时结合项目教学法的实施方法,对如何解决项目教学法在传感器课程应用过程中存在的问题提出建议。

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