作者:赵锦宏,李德安 单位:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSYJX2020Z10190 DOC编号:DOCSYJX2020Z10199 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 在对“声音的产生”与“真空中不能传声”两个实验的改进中,可利用激光笔将音箱的振动转化为光斑图案的变化;利用烟雾展示抽真空的过程;利用手机声音传感器实时监测声音的响度,并投影到大屏幕上。实验的改进可实现实验的趣味化、智能化、可视化,为物理教学提供一定的参考。

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