作者:何秀梅 单位:中国高等教育学会 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJYSB2011240420 DOC编号:DOCJYSB2011240429 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验教学能给学生创设真实的情境,有利于学生科学素养的提高和创新能力的培养,因此我们要改变传统的实验教学模式,采用探究方式,扩大学生的知识视野和探究领域,并引导学生认真对待每一个实验,同时我们还要注意培养学生实验设计能力,使学生的创新意识得以发挥。我们知道,要丰富学生的经验和知识离不开物理实验;要培养学生的动手动脑能力,离不开物理实验;要

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