《浅析《生物医学传感器》课程理论与实验教学》PDF+DOC

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1. 《浅析“生物医学传感器”课程理论与实验教学》PDF+DOC 生物医学工程专业体系重要的一门课程为“生物医学传感器”。本门课程具有较多的传感器种类和分散的知识点，学生学习难度较大。传统的教学模式逐渐暴露出诸多问题，需要深入革新生物医学传感器课程理论与实践教学模式，调动学生的学习兴趣，显著提升生物医学传感器课程教学质量。...
2. 《“生物医学传感器”课程理论与实验教学探索》PDF+DOC 生物医学传感器是我校生物医学工程专业基础课，本文针对目前“生物医学传感器”课程内容包含的传感器种类多，知识点分散的特点，提出理论教学通过分析不同传感器间异同来建立知识点间联系，自制了生物电极传感器并应用于肌电采集实验，丰富了生物医学传感器实验教学内容。本文对“生物医学传感器”课程的理论及实践教学有一......
3. 《《生物医学传感器》课程教学改革探索》PDF+DOC “生物医学传感器”是生物医学工程专业的一门重要专业基础课。本文从教学内容和教学方法上进行了一系列的改革，内容上增加了传统传感器教学中不涉及的生物传感器，方法上采用多种形式，比如板书与多媒体相结合，慕课和PBL的应用，实验教学的改进，取得了良好的教学效果。...
4. 《《传感器与检测技术》课程教学模式创新探讨》PDF+DOC “传感器与检测技术”作为一门专业应用性课程，其理论在工业制造及科研领域中均起着技术导向性作用。针对综合性强的课程特点，以及传统教学方式在教学中凸显的问题，文章着重从理论教学和实验教学两方面提出了教学模式的创新，并对改革实施效果进行了分析总结。...
5. 《“检测与传感技术”课程教学中的理论与实践结合》PDF+DOC 传感器与检测技术课程是一门理论丰富、学生反映难学的自动化专业重要基专业础课程，本文提出了课堂理论教学以从应用出发与实例分析为主，从多个方面突出实践应用，充分渗透理论与实践相结合的教学理念，广泛吸收先进的教学经验，对该课程理论与实验教学改革进行了探讨.通过实际教学验证，这些措施大大提高了课程的教学质量......
6. 《关于传感器与检测技术教学改革的探索》PDF+DOC 传感器是一门集理论和实践为一体的专业性学科，传统的理论教学很难让学生深入掌握传感器的原理，引入实验教学也很难引发学生对于应用的深入探讨。因此，充分利用传感器教学中的课程设计环节展现传感器的工作原理，是提高学生传感器理解的关键。本文提出的教学实践环节，要求学生提出应用设想，进行电路仿真，最后实物验证，......
7. 《实验教学关系学生终身发展》PDF+DOC 自然科学最重要的目标是寻求支配整个客观世界的原理和规律。实验是一切自然科学的基础，是自然科学发展最重要的推动力，是我们研究周围事物的基本手段。实验引导着人类的每一个发现，指引着人类探索宇宙的奥秘。物理学是一门以实验为基础的科学。实验是物理学研究的重要方法，在物理学发展过程中发挥着重要的作用。从吉尔...
8. 《发挥课程资源优势 培养学生物理创新能力》PDF+DOC 物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验教学能给学生创设真实的情境，有利于学生科学素养的提高和创新能力的培养，因此我们要改变传统的实验教学模式，采用探究方式，扩大学生的知识视野和探究领域，并引导学生认真对待每一个实验，同时我们还要注意培养学生实验设计能力，使学生的创新意识得以发挥。我们知道，要丰......
9. 《《传感器原理及应用》课程教学改革的探讨》PDF+DOC 分析了《传感器原理及应用》理论课程和实验课程设计的特点，提出了理论教学中问题启发、实验实物演示和实践经历讲解等改善教学效果的改革方案，在实验教学方面，提出了实验完全开放的改革方案，实验题目在理论课之前提供给学生，学生独立设计实验方案，完成实验操作，从而使学生从被动的学转变的主动的学，真正能够在有限的......
10. 《生物医学传感器第二课堂教学的探索与实践》PDF+DOC 生物医学传感器是生物医学工程专业一门重要的专业基础课。在系统学习传感器的基础知识后，结合学科特色，以学生为主体，教师为主导，开展生物医学传感器综合应用与实践第二课堂。实践证明，这一课程有助于生物医学工程专业学生更好地巩固生物医学传感器的基础知识和基本技能，能够有效培养学生解决实际问题的能力，激发学生......