数字化实验是通过采用传感器实验设备,将实验数据转入电脑,进行实验分析和探究的新型实验形式,主要设备由“可控源+传感器+数据采集器+计算机+处理软件”组成。教师利用数字化实验设备,通过简单的手段获得精确的实验结果,同时对数据进行分析整理,可以节省课堂学时,更好地阐述原理,提高课堂效率,也是信息技术与生命科学教学整合的新途径。但如何充分利用好该系统,生物学实验教学,是生物教师值得探索的内容。在此,笔者利用所任教学校

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