作者:谢春利,刘俊杰 单位:河北教育出版社有限责任公司 出版:《教育教学论坛》2018年第13期 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJYJU2018130540 DOC编号:DOCJYJU2018130549 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 针对传感器技术本科课程教学的现状,主要围绕着培养应用型、创新型工程技术人才的需求,研究了应用型本科院校传感器技术课程教学改革的思路,提出了优化教学内容、改革教学方法、开放实验室等措施。同时,特别增设了项目驱动的自动检测系统综合设计实践环节,并建立了课程的多元化考核方式。通过多年来的改革探索与建设,本课程已成为有特色、有优势的一门本科生专业基础课。

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