心理护理贯穿于男性生殖器手术治疗的全过程，涉及患儿及父母、亲友多个方面。先天生殖畸形、功能障碍、排尿形态改变，使患儿羞怯、独孤、自卑、人格不完整，父母焦虑、担忧、哀怨，家庭生活不愉快。对手术效果，尤其是术后生殖器发育、形态完美期望过高，造成巨大心理压力。实施心理护理应结合患儿年龄和围术期的不同阶段进行，使患儿及父母适应治疗改变，健全身心统一，提高适应社会能力。
手术前患儿心理护理
提供母爱替代，帮助适应环境
手术患儿年龄小，生活依赖性大，对陌生环境、陌生事物的认识、接受能力差；对医院布局、病房查房及医护人员穿着不适应。护理过程中，对没有亲人陪伴的息儿应给以特别关怀和照顾，为患儿提供母爱式替代。如像慈母般亲呢、温柔，经常拥抱、抚摸，尽量满足他的兴趣和习惯。病区设置和用具尽可能符合儿童的心理要求，如床位要低，墙壁颜色要鲜艳，配置能动能响的玩具，年龄相仿息儿同住一室，尽量满足情感要求；对年龄稍大患儿，应态度和蔼、照顾周到、尊重其人格，说明疾病的利害关系、手术成功后的完美性，取得他们的支持和配合，建立起良好的对护理人员的依赖和信赖关系，消除其陌生与恐惧，使其尽快适应新环境。
加强心理疏导，适应治疗改变
确定手术后，由于治疗、检查等各项工作的逐步展开，患儿会产生疼痛和不适的感觉，导致不接受或逃避治疗及手术。护理工作应针对息儿适应性差的特点，着重加强治疗、检查等工作前后的心理疏导与鼓励，以削弱、抵消不协作行为。如注射前的引逗、亲昵，宣传勇敢的人物故事，暗示、培养息儿坚强的性格，并可利用病房正面例子帮助激励，提高息儿对不良刺激的耐受性；注射后给予表扬、激励或行为满足等。
手术后患儿心理护理
手术后患儿心理护理婴幼儿自制力、耐受力都较差，对手术创伤、尿道置管的疼痛与不适反应极大。麻醉清醒后，即可表现烦躁不安、躁动、哭闹、对抗治疗，甚至拔引流管。因此，宜安排息儿父母床边陪护，满足息儿心理依赖，协助护理人员安抚、镇静患儿。护理工作应合理计划、集中进行，尽量少搬动患儿。对年龄稍大患儿侧重于让其学会自我暗示、自我护理，如“术后疼痛、不舒服是正常的、暂时的”、“坚持一下，会好些的”等等；指导息儿深呼吸，放松腹肌，学会自我调节，有效控制术后自主排尿。
患儿父母心理护理
与其他手术护理不同，做好父母心理护理可直接影响患儿疾病的康复和转归。因为父母心理护理做好了，不仅可直接参与护理计划的制订，而且可影响患儿情绪，使其产生安全感，增强顺从行为。父母心理护理，可从以下两方面进行。每年暑期是割包皮的手术高峰期
增强护士的角色意识
即要求护士注重自身修养，在患儿父母中树立良好形象。护理仪表端庄、技术精湛、责任心强、解答耐心、对患者如亲人，运用自身语言、行为、表情去影响其父母，端正对手术的态度，帮助建立有利于患儿治疗和康复的心理状态。
提高对疾病的认知水平
父母普遍缺乏对疾病知识的了解。护理人员应给他们介绍疾病的病因、发病率；介绍手术的经过，手术成功的实例以及术后功能、形态的完美性。使父母对手术治疗有一个全面、系统的了解，正确认识疾病，消除顾虑，变被动陪护为主动参与护理，协助患儿顺利康复。
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最后编辑时间为: Sep 16, 2017 at 03:05 am