《“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的数字化改进》PDF+DOC

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2. 《利用传感器探究“影响光合作用和呼吸作用的因素”的实验设计》PDF+DOC 以探究“影响光合作用和呼吸作用的因素”实验为例，介绍了基于传感器的数字化实验在初中生物实验教学中的应用。...
3. 《传感器在高中生物实验教学中的应用》PDF+DOC 在基础教育课程改革的影响下，探究性学习越来越受到教育界的重视。为了提高学生的科学探究能力和创新能力，学校鼓励开展探究性实验，其中传感器在生物学实验教学中有着很大的优势。在实验教学中指导学生学习使用生物传感器，能培养学生的研究性思维，体现新课改的精神和要求。...
4. 《新课程理念下传感器在生物教学中的应用》PDF+DOC 随着信息技术的迅速发展和国家新一轮课程教材改革的推进，以传感器和计算机为基础，实现信息技术与传统实验教学整合的数字化实验室应运而生。本文就中学生物实验中应用传感器技术作一简单论述，期待这一新的技术能早日并广泛地应用于生物教学，为传统的生物实验教学注入新的活力。...
5. 《利用传感器对“酵母菌呼吸方式实验”的尝试及探讨》PDF+DOC 利用二氧化碳传感器和氧气传感器，能精确测量出“酵母菌的呼吸方式”实验中的呼吸作用情况，而在实验中所需的实验材料的准备，实验装置的设计，实验数据的处理均有很大的探讨空间。...
6. 《“探究酵母菌细胞呼吸的方式”改进与创新》PDF+DOC 探究酵母菌细胞呼吸的方式是细胞呼吸中一个重要的探究实验，但是由于药品和器材准备复杂、实验耗时长等诸多原因在高中生物课中的开展情况不尽人意。文中通过引导学生自主创新改进本实验，大大增加了本实验的可操作性。在学生创新的基础上，利用数码实验设备对本实验进行了大胆的改进和创新，效果明显。...
7. 《利用传感器测量密闭容器内植物一昼夜二氧化碳变化情况的实验及其改进》PDF+DOC 高中生物练习题中经常会出现光合作用和呼吸作用关系的曲线图，特别是在密闭容器内二氧化碳的相对含量一昼夜变化曲线图。学生虽然从光合作用和呼吸作用的理论可以解读曲线图上各点的含义及整条曲线变化规律，但从来没有亲手实验测量过一昼夜密闭容器内二氧化碳变化情况。我校有数字化生物实验室及生物社团活动。不仅在传感器......
8. 《数字化传感器促进初中生物探究式实验教学的研究》PDF+DOC 在生物学的发展历程中，技术的革新对于研究进展的突破往往起到关键作用。在实际的生物实验教学中，运用先进的技术手段辅助教学，不仅可以激发学生兴趣及参与度，还能使信息得以更高效地获取并传递，从而提高教学质量和教学效果，实现个性化教学，真正推动实验教学的发展。本文旨在为数字化传感器在初中生物实验教学中的使用......
9. 《传感器在生物学新课程实验教学中的案例研究》PDF+DOC 在基础教育课程改革的影响下，探究性学习越来越受到教育界的重视，为了提高学生的科学探究能力和创新能力，学校鼓励学生开展探究性实验，并为他们提供各种有效的实验设施，其中传感器在生物学实验教学中相对于传统实验仪器有着很大的优势和作用。在实验教学中教会学生如何利用生物传感器探究实验，不但可以培养学生的探究能......
10. 《基于BP神经网络的可燃混合气体分析方法的研究》PDF+DOC 介绍了采用热催化传感器在不同的工作温度下，通过BP人工神经网络对可燃混合气体进行分析的新方法。研究和建立了神经网络的结构模型和学习算法，并以3种混合气体为对象进行仿真训练，训练结果可以较好地实现对可燃混合气体的分析。...