《手持技术在酸碱滴定中的应用研究》PDF+DOC

📙 相关资料

1. 《手持技术在酸碱滴定中的应用研究》PDF+DOC 酸碱中和滴定是中学化学主要的定量实验，也是学生理解酸碱中和概念最直观的实验，但经常由于指示剂的选择与实验操作等问题而导致较大的实验误差。本文试图探讨在研究性学习中使用手持技术来判断中和滴定的终点，为酸碱滴定实验作一些探索，并对手持技术在化学研究性学习中的应用提出一些建议。...
2. 《手持技术pH传感器在酸碱中和滴定实验中的应用》PDF+DOC 一、问题的提出传统教学通过计算法绘制p H-V曲线，对误差进行分析，用指示剂指示滴定终点，虽然思路清晰，但学生对p H突跃没有形象直观的认识。通过手持技术(数字化信息系统)绘制p H曲线，形象直观、方便快捷、准确率高，更具说服力，有利于学生对p H突跃、突跃范围、化学计量点、滴定终点、指示剂选择等概......
3. 《利用手持技术开展中学生物科学探究——探究过氧化氢酶的最适pH》PDF+DOC 以“探究过氧化氢酶的最适pH”为例，将数字化传感技术与生物科学探究有机结合，进行定量实验探究。通过改进实验并结合传感技术开展探究得到过氧化氢酶的最适pH为9.5，为中学生物科学教学提供参考。...
4. 《基于手持技术的阿伏伽德罗常数测定》PDF+DOC 借助手持技术通过电镀法和双液原电池法实验测定阿伏伽德罗常数，进而得出一种新的近似测定阿伏伽德罗常数的方法，并作为教材实验的有益补充，帮助学生理解概念，切实感受化学定量实验的魅力。...
5. 《利用手持技术研究喷泉实验中的气压变化》PDF+DOC 通过对不同学校在职中学化学教师的调查发现，教师们对喷泉实验中的气压变化情况存在争议。利用手持实验技术，并借助气压传感器，实时监测了氨的喷泉实验过程中体系内的气压变化，分析了氨气充入量、烧瓶容积和实验流程等对内压变化的影响。希望通过对实验得到的气压变化曲线的分段分析，帮助中学师生从定量的角度理解氨的喷......
6. 《KCl浓度对Fe~(3+)/SCN~-平衡体系影响的实验探究》PDF+DOC 利用手持技术设计2组实验，分别探究不同浓度的KCl溶液和不同质量的KCl晶体对Fe~(3+)/SCN~-平衡体系的影响。发现KCl溶液和晶体均使Fe~(3+)/SCN~-平衡体系颜色变浅，且变浅程度随KCl浓度和质量的增大而增大。继而设计4个实验以探究KCl的影响原因。结果表明：KCl使Fe~(3+......
7. 《基于定量思维的“酶的特性”实验改进》PDF+DOC 本文以人教版必修一“分子与细胞”模块中第五章第一节“降低化学反应活化能的酶”第二课时“酶的特性”中的实验为例。师生通过合作对实验进行了改进。...
8. 《利用手持技术定量探究温度对酶活性的影响》PDF+DOC 新课程标准提倡开展定量实验和探究性学习。采用色度传感器测定淀粉与碘液显色反应的色度，定量检测相同时间后淀粉剩余量的差异，计算得出淀粉水解速率，进而达到定量比较不同温度条件下唾液淀粉酶活性的目的，为中学生物学实验教学提供参考。...
9. 《基于手持技术的乙酸乙酯水解实验研究》PDF+DOC 乙酸乙酯水解实验是中学有机化学中的重要实验，通过酯层减少或酯香味消失的时间来判断水解反应速率，实验效果并不理想。利用手持技术中的电导率传感器研究氢氧化钠溶液温度和浓度对乙酸乙酯水解反应速率的影响，以及不同酸碱性条件下的乙酸乙酯水解反应速率。将电导率传感器与pH传感器联用，同时测定乙酸乙酯水解过程的电......
10. 《pH光纤化学传感器研究进展》PDF+DOC 介绍了pH光纤化学传感器的检测原理、酸碱指示剂的作用机理及其固定方法，比较了固定不同酸碱指示剂制备的pH光纤化学传感器的性能，并介绍了pH光纤化学传感器的几种光学检测方法，重点阐述了pH敏感材料和pH检测方法上的最新进展，最后展望了pH光纤化学传感器今后的研究发展趋势。...