作者:王炯琦,冯良贵,周海银 单位:湖南人文科技学院 出版:《湖南人文科技学院学报》2013年第04期 页数:4页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFLDSZ2013040330 DOC编号:DOCLDSZ2013040339 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 面向实际工程应用的线性代数课程教学是线性代数教学发展趋势。以线性代数矩阵迹的实际工程应用为例,阐述了国防科学技术大学线性代数教学团队实践的一条以理论教学促进工程发展、科研实践丰富理论教学应用、科研相互促进的良性发展模式。该教学模式丰富了教学实验案例,提高了学生学习线性代数的兴趣,使得教师和学生均“在研究中学习、在学习中研究”,培养了教师和学生的研究能力和创新能力。

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